随着信息时代的到来多媒体电脑已经走进了千家万户，电脑这种高科技的产物已经不在像90年代那么神秘。多媒体教学也逐渐进各大高等院校，甚至中小学校园。多媒体教学也已经成为了老师们教学的主流。有关部门统计，电子白板的普多媒体教学大大的提高了教学的质量，教学内容生动活泼，成为了主流教学工具，更容易让同学们所接受。

    教育部2011年2年工作计划：实施国家重大教育发展项目。全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、执政为民，按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，全面落实教育规划纲要，稳步实施国家教育重大项目和改革试点，加快教育改革发展，加强重点领域建设，办好人民满意的教育，以优异成绩迎接建党90周年。

    电子白板进入课堂教学提高学生的注意力和理解力。相对于传统的黑板教学，电子白板的视觉效果，比如色彩、隐藏、动画等多种教学功能，能够极大地吸引学生的注意力，并利用多元智能理论，帮助学生更好地理解和掌握知识。尤其是学习一些比较抽象的知识和概念时，电子白板为学生提供了多种分析和解决问题的方法和思路。第二，它便于学生复习以往的知识内容并促进学生掌握新知识。由于白板可以记录教师以往授课内容和过程，有利于学生巩固和回忆旧知识及概念，从而促进学生学习和掌握新知识。再就是有利于调动学生在课堂上主动学习的积极性和参与性。电子白板教学更强调学生的参与和师生、生生的互动，使原来课堂教学中学生不注意听讲、做小动作、随意说话等现象大大减少，提高了学生的学习质量、学习动力和学习自信心。